五甲親師聯絡
尊重、快樂、主動、感恩
親師之間－在第一時間建立良好關係及互動
學期中：保持與家長的聯繫 －針對突發狀況或就日常生活中觀察到的情況與家長分享聯絡簿、電話、e-mail…校刊中：好文共賞、親子加油站、 愛的回饋…溝通觀念、分享想法、意見交流對學生－在最短時間內建立班級的紀律
＊提醒自己：說到的， ”一定要做到”，徹底執行
＊小朋友想要耍賴時，絕對不可以心軟!!
＊適時給小朋友鼓勵。＊和每個小孩建立良好的關係－這件事小孩會怎麼想?
＊聯絡簿上的真心回饋對父母的請求
1.多給孩子肯定、讚美，將他們在家裡的優良表現，記錄在聯絡簿上，讓老師給予鼓勵、表揚。
2.決不輕易答應孩子的要求，一旦答應，就請確實執行。
3.與孩子約定好的原則、規範，也是如此，絕不妥協。讓孩子養成對“自己的學習”負責的態 度。
對父母的請求
1. 讓小朋友在上學前吃健康豐富的早餐，避免過多的糖類飲料。
2. 每天檢查小朋 友的作業。檢查完成後，請在作業簿空白處和聯絡簿上簽名。
3. 落實孩子的功課訂簽（訂正、家長簽名）,讓孩子從訂正錯誤中學習。
4. 每天睡前協助小朋友整理書包。（讓小朋友自己動手整理與檢查該帶物品，以培養責任感）。
5. 不要讓小朋友帶玩具、零食、貴重物品、金錢等到校。
6. 作業是小朋友重要的學習輔助，作業的表現無論是否精緻完美皆是小朋友自身珍貴的成長歷程，也是老師教學的重要參考。作業不需花俏或取巧，只需真實呈現，請家長從旁鼓勵，讓孩子自由表現，切勿介入太多或代為完成。
7. 在家請讓小朋友幫忙家事，每天至少協助家人作一樣簡單的家務整理，並學習獨立處理自己的生活所需。
8. 六年級的孩子正是生長發育的階段，請給予孩子充分的營養和注意其是否有足夠的睡眠，以利於其成長發育，小女孩在此階段有較多的需要與協助，我會多注意，給予適當的指導，也希望家長能多配合。
孩子的成長需要你我的努力與配合！！
